السنابل العجاف...
المعشوقة الساحرة
المغاربة مع مسيرة العودة الكبرى/...
تحت شعار: من أجل القدس عاصمة أبدية لفلسطين ودعما لمسيرة العودة الكبرى نظمت مجموعة العمل الوطنية من أ...
المقاطعة والريع/...
احتضنت مؤسسة محمد عابد الجابري للفكر والثقافة محاضرة للخبير الاقتصادي نجيب أقصبي حول "المقاطعة والري...
في اليوم العالمي للاجئين/...
في إطار متابعته لقضايا حقوق الإنسان على المستويين الوطني والدولي أصدر المكتب المركزي للعصبة المغربية...
عبد القادر العلمي نبذة موجزة عن ...
مزداد بشفشاون الحياة الدراسية: • تابع تعليمه الابتدائي والثانوي بمدارس محمد الخامس بالرباط وحصل ع...
النظام العربي الرسمي إلى أين؟/...
د زياد حافظ تتفاعل التحوّلات الدولية والإقليمية والعربية بشكل يقلب كافة المفاهيم وموازين القوة ال...
تنظيم كأس العالم/...
حلم تنظيم كأس العالم راود الملك الراحل الحسن الثاني وتجدد نفس الحلم في العهد الجديد القديم فقدم المغ...
انتهاكات الكيان الصهيوني للقانون...
يعتبر الكيان الغاصب لأرض فلسطين الاحتلال الأكثر دموية في التاريخ الحديث لما اقترفه وما زال يرتكبه من...
سياسة التجهيل/...
ادعاء شخص لا يبدو أنه سوي بكونه رآى في المنام من يوجهه لوجود "كنز" في منطقة ما بقرية سرغينة، وخروج آ...
أولوية الإصلاح الدستوري...
صادر عن دار السلام بالرباط سنة 2009/ بعد استعراض موجز لنضالات الشعب المغربي من أجل الديمقراطية ال...
الديمقراطية أساس النموذج التنموي...
جميل جدا أن يتم الاعتراف الرسمي ومن أعلى مستوى بفشل "النموذج التنموي" المتبع منذ عقود من الزمن، ومن ...
سياسة التجهيل/

إبداء الإعجاب

ادعاء شخص لا يبدو أنه سوي بكونه رآى في المنام من يوجهه لوجود « كنز » في منطقة ما بقرية سرغينة، وخروج آلاف المغارية من سكان القرية لاستخراج الكنز المزعوم يعد من الظواهر التي يمكن القول بأنها شاذة وغير عادية في العصر الحاضر الذي يتميز بالتطور العلمي الهائل، لكن بالنظر لسياسة التجهيل المتبعة منذ عقود من الزمن وحرمان أعداد كبيرة من الأطفال من حقهم في التربية والتعليم خاصة في القرى والمناطق النائية وانتشار الأمية مع غياب أي دور تثقيفي وتنويري فاعل للإعلام العمومي وقطاع الثقافة مما يترك المجال لانتشار الخرافات والفكر الظلامي الذي يجعل ما شهدته قرية سرغينة ظاهرة عادية.

وإن استمرار تدهور قطاع التربية والتعليم وحرمان الطفولة من حقها الأساسي في ولوج المدرسة وتلقي تعليم نافع يفتح العقول ويوسع المدارك وينشر العلم والمعرفة ويبني الإنسان ويفتح آفاق التقدم، فإن ظواهر الجهالة لا يمكن إلا أن تتزايد وتتفاقم مع ما يترتب عن ذلك من اختلال اجتماعي واقتصادي وثقافي وعرقلة لأي تطور أو تقدم.

وتؤكد تجارب الأمم أن الاهتمام الكافي بقطاع التربية والتعليم وجعله مفتوحا أمام الجميع دون نخبوية أو إقصاء هو أساس بناء مجتمعات حديثة ومتطورة ومنفتحة على المستقبل وأن كل خلل أو تعثر يعرفه هذا القطاع ينعكس سلبا على المجتمع، وهذه حقيقة لا تغفلها بعض الخطابات السياسية في المغرب لكن يتم التغافل عنها في واقع السياسات العمومية المتبعة.


*



لا يجوز إعادة نشر أي جزء من هذا الموقع أو تخزينه دون تصريح مسبق © ABDELKADER-ALAMI.COM © جميع الحقوق محفوظة 2015

Mohamed El Ghoubach : تصميم و تطوير